課程特色
電子學習 | 四至六年級推行自攜裝置(BYOD)電子學習計劃,促進自主學習和提升學生運用資訊科技學習數學的能力。 |
STEAM學習活動 | 配合STEAM活動,於各級課程中加入與數學單元相關的學習元素。 |
速算活動 | 規劃各年級速算技巧,讓學生掌握簡便運算的方法,提升學生的運算速度。 |
解難課程 | 一至六年級加入解難元素,教授不同的解難策略,增進學生的解難能力。 |
數學閱讀 | 《數學日誌》內加入與學習單元相關的中華文化和價值觀教育的閱讀篇章,從而提升學生對中華文化的認識及培養正確的價值觀,亦配合數學學習單元,編排合適的自學元素。 |
升中銜接課程 | 六年級設英數班及升中銜接課程,協助學生適應中一課程。 六年級課程加入「中一入學試」題型訓練,加強升中銜接。 |
分層課業 | 一至六年級設計分層工作紙及解難冊,以配合不同能力學生的需要,提升學習效能及加強照顧學習多樣性。 |

