(一)評估目的
1. 協助學生了解自己的學習進度；
2. 讓教師找出學生在學習上的強項及弱項，以提升學與教的效能。

(二)評估模式
1. 本校各科採用不同的評估模式，從而對學生在不同方面的能力和學習，有更全面的了解；
2. 中、英、數均設有進展性評估，定期檢察學生的學習進度；
3. 總結性評估(測考)在上、下學期各進行兩次，分別為測一、考一、測二及考二，全學年兩測兩考，著重檢視學生的學習成果及教師的教學效能。