多元學習展潛能; 正向思維常感恩。

照顧學習多樣性

資優教育

香港資優教育學苑培訓

學校每年由老師甄選及推薦學科表現優異及學習態度良好的同學,參加香港資優教育學苑的網上甄選學習課程,課程內容包括:中文、English、人文學科、數學及科學;同學以合格成績完成課程,便獲提名申請成為資優學苑成員參與資優培訓課程,進一步發揮潛能,挑戰自我。

年度

獲取錄名單

2018-2019

5C 何宗諭
5D 陳威榆
6D 嚴悅韻

2019-2020

5D 周 灝
5D 方詩茵

 

數學代表隊培訓計劃

學校每年由老師甄選及推薦數學科成績優異同學加入數學代表隊。透過有系統訓練,選出表現優良的同學代表學校參加小學校際數學比賽。

非華語學生的教育支援

Education Support Provided
for Non-Chinese Speaking (NCS) Student(s)

為建立共融和諧的氛圍,協助非華語學生學習中文及本地文化,本校學生支援小組給予非華語學生的支援如下:

In order to create an inclusive and harmonious atmosphere and assist non-Chinese speaking students to learn Chinese and local culture, the support provided by our student support team to non-Chinese speaking students is as follows:

    •  於課後舉辦「非華語學生課後中文學習班」支援非華語學生有效學習中文,為學習中文打好基礎;

Organize "After-school Chinese Learning Class for Non-Chinese Speaking Students" after class to support non-Chinese speaking students to learn Chinese effectively and lay a solid foundation for learning Chinese;

    •  提供點讀筆讓學生於課餘時自學之用;

Provide reading pens for students to study on their own after class;

    •  經常安排戶外活動,讓學生衝出課室,認識香港,並在透過活動融入社會。

Frequently arrange outdoor activities to allow students to rush out of the classroom, learn about Hong Kong, and integrate into society through activities;

    •  定期與非華語學生的家長討論其子女的學習進度(包括中文學習);

Regularly discuss with the parents of non-Chinese speaking students their children's learning progress (including Chinese learning);

    •  為非華語學生的家長提供有關其子女選校及升學的資訊;

Provide parents of non-Chinese speaking students with information about their children's school selection and advancement;

2022-2023為非華語學生提供的教育支援
(Educational Support Provided for NCS Students)
學校支援摘要
School Support Summary

 

「下午分流時段」課程規劃

目的:按學生不同能力進行分流學習,照顧學生學習多樣性

基本安排:
1. 下午以五天星期制運作,課程逢星期一、二及四進行,上課時間為14:30-15:30;
2.中文、英文及數學科全年共約有24節分流學習時段;當中數學科將利用隔周方式進行分流。

3.各科加入適量全級參觀、活動及比賽,以善用彈性課時,促進學生的均衡發展。

基本時間表:

時間/星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

14:30 –15:30

中/英/數
分流

中/英/數
分流

備課會議

中/英/數
分流

周五課外活動/
生活教育課

基本課程內容:
1.鞏固各科核心課程內容

2.教授分層工作紙(高、中、低程度)內容

3. 照顧能力稍遜學生的學習情況
4.延展能力較高學生的學習進度

5.各科主任或同級科任共議之教學內容

一年級時間表
二年級時間表
三年級時間表
四年級時間表
五年級時間表
六年級時間表

點讀筆

目的:
為培養學生自學的習慣,本校會為一至六年級製作校本語音教材,(包括文萃、Spelling Book、 My Verb Table及普通話拼音冊),以配合點讀筆的運用,希望藉此提升學生的自學能力。

基本安排:

  • 學生及家長可自由選擇訂購點讀筆在家使用
  • 課室備有點讀筆及校本語音教材供學生在小息時借用

點讀筆使用注意事項:

  • 使用點讀筆期限:可用六年
  • 來年需更新語音系統
  • 本校訂購之點讀筆為供應商獨立為本校製作語音教材,其他供應商所提供或其他品牌之點讀筆不能配合校本語音教材使用

技術支援:
點讀筆下載和更新資料教程 (中文)

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