專題研習
目的: | 學校透過專題研習幫助同學鞏固及探究各學科知識,進一步發展不同共通能力,並建立正確的價值觀和態度,從而把知識、能力、價值觀與態度結合起來,促進學生均衡發展。 |
安排: | 引導學生利用六何法確立研習的內容,讓學生掌握搜集、選取合適的素材,整理和組織資料,完成專題研習及進行匯報。 |
研習技能: | • 從不同途徑搜集資料的技能 |
研習態度: | • 禮貌地訪問別人 |
研習活動: | • 引導全班學生為主題進行研習 |
目的: | 學校透過專題研習幫助同學鞏固及探究各學科知識,進一步發展不同共通能力,並建立正確的價值觀和態度,從而把知識、能力、價值觀與態度結合起來,促進學生均衡發展。 |
安排: | 引導學生利用六何法確立研習的內容,讓學生掌握搜集、選取合適的素材,整理和組織資料,完成專題研習及進行匯報。 |
研習技能: | • 從不同途徑搜集資料的技能 |
研習態度: | • 禮貌地訪問別人 |
研習活動: | • 引導全班學生為主題進行研習 |