日 期:
10/2014 - 7/2015
地 點 :
課室
參與年級 :
P1-6
結語展望 :
透過趣味與知識兼備的科學實驗,讓學生探索科學領域,學習探究方法和掌握實際技巧,並培養學生的科學思維及分析能力。