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普通話自由講 |
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(一) 活動目的 |
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| 1 | 鼓勵學生多聽、多説普通話 |
| 2 | 讓學生建立用普通話與人溝通的習慣和信心 |
| 3 | 營造普通話語言環境，提升學生聽説普通話的能力。 |
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(二) 對 象 |
| 校長、全校師生 |
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(三) 日 期 |
| 全學年 |
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(四) 時 間 |
| 課餘時間 |
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(五) 地 點 |
| 校內 |
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(六) 進行步驟 |
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| 1 | 若學生用普通話與校長或老師們交談，可得一個寶簿印。蓋印須蓋於寶簿冊的自學樂園(普通話)頁內。 |
| 2 | 話題可配合每月普通話早會的主題(見下表) |
| 月份 | 主題 | 參考題目 |
| 九月 | 中秋節 | 1. 你喜歡吃甚麼月餅?為甚麼? |
| 2. 你在中秋節會有甚麼慶祝活動? | ||
| 或 學生擬燈謎考考老師 | ||
| 十月 | 認識祖國 | 1. 你喜歡中國的哪一個城市?為甚麼? |
| 2. 你喜歡中國哪一位名人?為甚麼? | ||
| 十一月 | 「至fit有『營』小人類」健康生活 | 1. 你認為健康生活是怎樣的? |
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2. 你會每天做運動嗎?大約花多少時間? 你會做甚麼運動? |
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| 3. 你最愛吃的蔬果是甚麼?為甚麼? | ||
| 或 配合「『普』出愛」點播站活動 | ||
| 4. 你想點播給誰?為甚麼? | ||
| 十二月 | 聖誕節 | 1. 你在聖誕節會有甚麼慶祝活動? |
| 2. 你想收到甚麼聖誕禮物?為甚麼? | ||
| 一月 | 農曆新年 | 1. 你在農曆新年會有甚麼慶祝活動? |
| 2. 當你收到紅包後，你會怎樣運用? | ||
| 二月 | 齊來拼中尋 | 學生按人或物擬謎題考考老師 |
| 如「説他是頭牛，無法拉車跑，説他力氣小，卻能背屋跑」答案是「蝸牛」 | ||
| 三、四月 | 保護環境 | 1. 你會怎樣保護環境? |
| 四月 | 吃在香港 | 1. 你喜歡吃香港哪些特色食物? |
| 2. 上茶樓時，你喜歡吃甚麼點心? | ||
| 五月 | 香港名勝 | 1. 你喜歡香港哪一個名勝?為甚麼? |
| 2. 你會帶遊客到香港的哪些地方參觀/玩兒? | ||
| 為甚麼? | ||
| 五、六月 | 端午節 | 1. 你的家鄉在端午節會有甚麼習俗? |
| 2. 你會在當天做甚麼?為甚麼? | ||
| 3. 你喜歡吃甚麼糭子? |
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活動相片 |
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